معنى المقاربة:
معنى المقاربة في معجم علوم التربية يعرف على أنها "كيفية دراسة المشكل أو معالجة أو بلوغ غاية وترتبط بنظرة الدارس إلى العالم الفكري الذي يحبذه، وترتبط كل مقاربة بإستراتيجية للعمل". (عبد الكريم غريب وآخرون 1994 ص25)ومعنى المقاربة حسب Larousse هي:
- أسلوب معالجة موضوع أو مشكل.
- مجموعة من المساعي والأساليب الموظفة للوصول إلى هدف معين.
- الحركات والأفعال التي تمكن من التدرج والقرب من الشيء
وبشكل عام فالمقاربة هي أسلوب تصور ودراسة موضوع أو حل مشكل أو تحقيق غاية، وهي تتضمن مجموعة من المبادئ، وتصور ذهني، وهي منطلق لتحديد الاستراتيجيات والطرق والتقنيات والأساليب الضرورية.
وترتكز المقاربة على أربعة جوانب وهي:
وترتكز المقاربة على أربعة جوانب وهي:
الجانب الاستراتيجي:
والذي يشير إلى التغيرات العميقة التي تسعى المقاربة لتحقيقها على المستويات المعرفية والسلوكية والوجدانية للمتعلم.
الجانب التكتيكي:
ويعبر هذا الجانب عن الخطوات التي يحددها الفرد لتحقيق أهداف إستراتيجيته.
الجانب النظري:
يمثل هذا الجانب الفكر والمنطق والعقل ليتم تحديد استراتيجيات تنفيذ المقاربة وطرقها.
ويمكن توضيح هذه الجوانب كما في الصورة أسفله:
الجانب التطبيقي:
يمثل هذا الجانب كل الإجراءات والممارسات التي تساعد على تنفيذ إستراتيجية المقاربة.ويمكن توضيح هذه الجوانب كما في الصورة أسفله:
الكلمات المفتاحية: المقاربة، تعريف المقاربة، مفهوم المقاربة، جوانب المقاربة، معنى المقاربة